משחק מציאת מספר ביד

זמן קריאה: 2 דקותמשחק משעשע המפתח כישורים רבים לחיים : תפיסה חזותית, חיזוק קשב וריכוז, תיאום קשר עין-יד, זיהוי והכרה, זריזות תגובה וכו' ומתאים לכולם! תיהנו!

רעיון למשחק כיפי לילדים ומבוגרים בכל גיל

משחקים הם עולם מופלא עולם דרכו לא רק מעבירים זמן בשלל רגשות, אלא גם לומדים ידע, מיומנויות ועוד הרבה כישורים לחיים החברתיים ו/או האישיים.
אני משתדלת להשקיע זמן במשחק עם הילדים שלי בכל מיני הזדמנויות וצורות ולמצוא/להמציא רעיונות למשחקים מגוונים, לשדרג משחקים קיימים, להתאים אותם לשלב ההתפתחותי בו נמצאים ולעולם התוכן אותו הם לומדים. הפעם אני משתפת אתכן ברעיון למשחק מקסים שמצאתי, מאוד חוויתי וכיפי כולל רעיונות לשדרוגים והתאמות.

כל מה שתצטרכו לטובת המשחק הוא 2 כלי כתיבה בצבעים שונים ודף – מומלץ דף טיוטה (הכוונה שכבר השתמשו באחד מצדדיו ואין בו כבר צורך).
המשחק מתאים לזוג ויותר (ראו הארות בהמשך)

הכנת המשחק:

  1. נניח כף יד של אחד המשתתפים או את שלכן אם אתן מכינות עבור הילדים ובעזרת כלי כתיבה עברו על קונטור כף היד.
  2. בתוך היד נכתוב: מספרים/מילים/אותיות (עברית/אנגלית) צורות וכו'
  3. מתחת לכף היד נחלק את הדף לשניים וצרו לוח משבצות. את מס' המשבצות אתן קובעות בהתאם לגודל ולהתפתחות הילדים. למשל אצלי עבור הבנות הכנתי שני לוחות משבצות של 9*9 כלומר 81 משבצות למילוי ולילד הקטן יותר עשיתי לוח של 4*4 – 16 משבצות למילוי.
  4. מעל כל לוח נרשום את שם המשחק/ת.

מהלך המשחק

  1. נחליט מי הראשון בתור בעזרת קובייה או אבן נייר או מספריים או כל דרך אחרת.
  2. הראשון בוחר מספר (או כל דבר אחר – אות/מילה וכו') המופיע על גבי כף היד, והמשתתף השני צריך למצא אותו ולהקיף אותו בכלי הכתיבה שלו. בזמן שהמשתתף השני מחפש, המשתתף הראשון צריך לסמן/למלא את המשבצות שבלוח שלו. ברגע שהמשתתף השני מצא, הקיף ואמר "סטופ" על המשתתף הראשון לעצור ממילוי המשבצות.
  3. התור עובר כעת למשתתף השני – הוא בתורו אומר מספר מתוך המופיע על גבי כף היד ומתחיל לסמן משבצות בלוח שלו בזמן שהמשתתף הראשון מחפש את המספר.
  4. מנצח: מי שסיים לסמן את כל המשבצות בלוח שלו.

שדרוגים

  • אם רוצים לשחק כמה במקביל, אפשר לצייר כף יד גדולה יותר ולהניח את הדף במרכז השולחן. כל משתתף מקבל דף משלו עם לוח משבצות. ופועלים בהתאם למהלך המשחק הרגיל רק שבמקום שיהיה אחד שיחפש יהיו יותר מחפשים. ברגע שאחד המשתתפים מצא והקיף, המשתתף שהכריז על מספר עוצר מסימון והתור עובר לבא בתור אחריו להכריז על מספר.
  • אפשר להתאים את המשחק לשלבי התפתחות הילדים למשל: עבור ילדים הלומדים לזהות אותיות אפשר לעשות אותיות במקום מספרים. ילדים שלומדים אנגלית אפשר לרשום להם את המילים באנגלית והמכריז צריך להכריז את המילה בעברית וכן הלאה.
  • ככל שיש יותר משבצות כך המשחק ארוך יותר ומהנה יותר. רק שימו לב עבור ילדים קטנים 5-6 וכד' עדיף לוח משבצות קטן יותר. הם יכולים להיות יותר איטיים בחיפוש וסימון…וכדי לא לגרום לתסכולים מיותרים יש להתאים את המשחק לרמה שלהם.

למשחקים נוספים

הצטרפי לשיחה